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老师辅导王小文（右）进行颗粒装填单元气路调试。

罗婉姊在更换机器零部件。

卢卡斯在教学楼内留影。

本文照片均由受访者供图

近年来，中国职业教育迅速发展，吸引了不少外国学子前来学习。他们一边学习中文，一边锻炼技能，不仅见证了中国产业的蓬勃发展，也为自身成长拓宽了可能性。

泰国留学生王小文：

机械“火花”点亮工程之梦

机械臂带着焊枪转动，火花飞溅，车身在流水线上传送……这段在长城汽车泰国工厂拍的视频，一直保存在我的手机里。这是我姐姐工作的地方，也是我对机械专业的印象之源。

我的中文名字叫王小文，来自泰国，是莱芜职业技术学院（以下简称“莱职”）机电一体化技术专业的一名留学生。选择中国、选择莱职，是多重因素下的必然：一方面，姐姐是我的引路人，海尔集团、长城汽车等中国企业在泰国建厂投资，让我看到了“懂中文、会技术”的广阔前景。更关键的是，莱职与我所在的泰国学校保持长期合作，我看到学长学姐分享的实训车间照片——五轴数控机床、工业机器人……很多是我之前没见过的设备。这些都让我毫不犹豫地做出了决定。

刚到中国，语言是第一道难关。去食堂吃饭，看着菜单上的中文，我都不知道哪些辣、哪些不辣，点了一碗“麻辣烫”，辣得我直冒汗。多亏了有老师和同学的帮助：我们的班主任刘老师带我去食堂，教我点“不辣的菜”，如番茄炒蛋、糖醋里脊等；同学们带着我逛校园、熟悉周边的每一条小路……渐渐地，我从靠比画点餐的“老外”，变成了能熟练使用手机支付的“本地通”。

学业上的突破，藏在每一个被慢慢化解的困难里。我的第一堂专业实操课是“工程制图与数字化表达”，复杂的软件界面和专业术语，一度让我手忙脚乱。但课后，老师总会帮我解答，兴趣小组的同学们也逐词逐句帮我理解。就这样，我从磕磕绊绊到能独立完成复杂图纸。现在，我不仅能听懂专业课，还能和同学用中文开玩笑。

参与“机电设备安装与运维”国际赛，是我最难忘的时刻。那是我第一次和中国同学合作。备赛过程中，他们耐心教我三维建模中的“装配”“仿真”等复杂命令。大家分工合作、一起熬夜调试，心往一处想、劲往一处使，让我们最终顺利完成整个项目。

学习之余，我也很喜欢中国的风土人情。来到山东后，我最喜欢的一道中国小吃是煎饼果子，外层的饼很软，夹心脆脆的，味道有点辣又有点咸，和我在泰国吃过的早餐完全不同。学校还开展了中国传统文化体验活动，我在济南千佛山参观了千佛崖，在大明湖畔观赏非遗鱼灯巡游，还在超然楼前和大家一起进行诗词接龙……多彩的活动，丰富了我的课余生活和精神世界，让我感受到中国文化的博大精深。

在中国的学习经历让我获益匪浅。毕业后，我希望用在中国学到的技术投身自动化或汽车制造领域，成为一名优秀的技术工程师。姐姐工作的地方的那片火花，点亮了我的职业梦想，如今，操纵那片火花的技能也已在我手中紧握。

南非留学生罗婉姊：

设计“豆瓣菜收割机”最让我自豪

我叫罗婉姊，来自南非，2023年，我和其他15位同胞由南非政府公派，来到南京工业职业技术大学就读机电一体化技术专业。飞机降落在南京禄口机场时，除了行李，我还带来了一个职业理想——将图纸上的工程概念，变成真正解决问题的机器。

我与中国早就结下了缘分。留学之前，我曾在南非一家中国工程企业工作过，参与电力项目的现场勘察、设备认证等。在那里，认识了许多来自中国的朋友。这段经历让我对“学以致用”有了更深的渴望，也坚定了我来中国学习的决心。

来南京工业职业技术大学后，我学习了程序控制、计算机辅助制造、数控加工等许多方面的理论和实践知识，同时也参与了许多实践项目。最让我自豪的，是一次设计“豆瓣菜收割机”的经历。

一般来说，豆瓣菜的采收，常在寒冷的秋冬季。在江苏常州的乡村里，我看到，工人们得站在齐腰深的冷水中，用镰刀一点点收割作物。“要是有一台自动化机器，能帮助农民提高采收效率就好了！”我心想。