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今年9月29日，贝德高来到北京参加“孔子学院日”活动，并领取孔子学院外方院长纪念奖章。

中国国际中文教育基金会供图

二〇二四年世界中文大会上，贝德高（右）获颁“孔院之光”致谢铭牌，与拉脱维亚大学孔子学院中方院长何东合影。

受访者供图

贝德高（左）在新疆体验维吾尔族传统乐器弹布尔，感受中国民乐风情。

受访者供图

贝德高是拉脱维亚独立后第一代汉学家、拉脱维亚中文教学事业奠基人，也曾作为拉脱维亚驻华临时代办（大使级）亲历中拉建交，深耕中文教育与人文交流逾半个世纪。

他主持编纂了《汉语拉脱维亚语大词典》，出版了《唐诗选译》《我的中国日记》等著作。2011年出任该国第一所孔子学院——拉脱维亚大学孔子学院拉方院长，培养了一批批中文学习者，曾获“2016年度全球孔子学院先进个人”称号、“孔院之光”致谢铭牌等荣誉。

接受本报采访时，回首数十载人生阅历，他笑着总结道：“我做过教师、外交官、编辑、翻译，就是没做过生意。”

探索漂亮的汉字

贝德高教授今年88岁高龄，已是米寿之年。见面时，他身着枣红色团花纹样盘扣唐装，头戴一顶白色礼拜样式小帽。“贝教授并不是回族人，这身衣服是他几年前在北京买的，他觉得漂亮，后来每逢中国活动都要特意穿戴上。”拉脱维亚大学孔子学院中方院长何东告诉记者。

一个来自波罗的海之畔的拉脱维亚人，与中文相伴60余载，把汉拉词典编出来，把中国诗词译过去，协助把孔子学院建起来。是什么支撑他一路走来？62年前，贝德高最初的动力仅仅是“汉字很美”。随着一次次踏足中国、与中国人交流、深耕教学翻译，中国慢慢成了他心中的第二故乡。而时至今天，他对这门语言有了更加深刻的理解：“中文和全世界的未来有关。学好中文、和中国建立关系很重要。”

贝德高最早知道“中国”是在11岁时。1949年10月，他从父亲那里得到一份报纸，了解到中华人民共和国成立的消息。4年后，他在里加第九图书馆看到一本杂志，上面用俄文和中文讲述着中国正在进行的社会主义改造。那些汉字方正端凝、架构错落，迥异于拉丁、俄文字母，让贝德高登时产生了好奇心和探索欲：“我很想了解这种漂亮文字的背后是什么。”

于是，1964年，贝德高进入莫斯科大学东方语言学院，一头扎进汉字字音、字形、声调的世界。当时身边人不理解他的选择，觉得不如学阿拉伯语，未来更有发展。岁月流转，随着中国综合国力与国际影响力不断提升，如今朋友们提起往事，不由得感叹：“你当时的选择好聪明。”

在中文世界遨游，对字形之美的兴趣始终贯穿。在贝德高眼中，汉字不仅用来传达语义，也是用来欣赏的。尤其毛笔书法，字字有气韵、有风骨。那些古人手迹、摩崖石刻、匾额、对联，文字本身就是风景。他尤其难忘有一次观摩一位书法家提笔挥毫，那人双手都会写书法，挥洒自如、自在随心。

除了趣味与欣喜，中文学习之路上，自然也充满了困难和挑战。对欧洲学习者来说，中文的四声很难掌握，因为欧洲语言依靠重音辨义，没有绑定音节、区分词义的声调系统。贝德高坦言，外国人说中文，一开口就容易“露馅儿”——从语音语调到语法语序，母语的影子藏不住。“中文不是背够单词就能过关的语言，我们特别需要中国口语老师。”他说。

从莫斯科大学毕业后，贝德高先后在苏联远东大学和拉脱维亚大学教授中文，是拉脱维亚高校中首位专业中文教师。

语言是打开文化之门的钥匙。而中文带他走的路，远不止讲台这一站。

亲眼见证中国巨变

贝德高真正深入认识中国，是在外交和编译的岗位上，在旅途的列车和公路上，在和中国人闲聊的家常里。

1991年拉脱维亚恢复独立后，贝德高受邀进入外交部工作，负责亚洲事务。1998年，他作为拉脱维亚驻华临时代办（大使级）来到北京，全权负责筹建拉脱维亚驻中国大使馆。

公务之余，他乐于四处走访，感受普通人的生活状态。坐火车到贵州时，在车站和当地人聊起日子过得怎么样，对方说：“吃穿不成问题。”那是改革开放实行20年后的中国西南。