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中国科学技术大学精准智能化学实验室科研人员在介绍实验设备。

中国科学技术大学供图

“九章四号”量子计算原型机局部。

新华社记者 周 牧摄

今年7月，2025年度国家最高科学技术奖评选结果揭晓，中国科学技术大学1959级技术物理系（02系）校友陈立泉院士获此殊荣。

至此，这个名为“5902”的班级，已走出两名国家最高科学技术奖获得者——陈立泉院士、赵忠贤院士。中国科大1959级校友中，先后已有12人当选两院院士。

济济多士，人才辈出。这份沉甸甸的人才答卷，源于中国科大为党育人、为国育才的初心坚守。

2016年4月，习近平总书记在中国科大考察时强调：“中国科技大学要勇于创新、敢于超越、力争一流，在人才培养和创新领域取得更加骄人的成绩，为国家现代化建设作出更大的贡献。”

殷殷嘱托，砥砺奋进。一代代中国科大人在“红专并进、理实交融”的校训勉励下，潜心治学，勇攀高峰，朝着建设中国特色、科大风格的世界一流大学目标稳步前行。

育英才

让报国初心始终扎根学子心底

近日，中国科大迎来2026级本科新生。入校第一周，新生学唱校歌。歌词中的“把红旗高举起来，插上科学的高峰”，铭刻在同学们心中。

同学们还观看话剧《今夜星辰》，重温学校化学物理系首任系主任、“两弹一星”元勋郭永怀及其妻子李佩的生平事迹。这堂别开生面的思政课，让现场同学热泪盈眶，为新生系好第一粒扣子。

“学校落实立德树人根本任务，着力培养具有家国情怀、科学素养、创新能力的高水平科创人才，让报国初心始终扎根学子心底。”中国科大党委书记舒歌群说。

思政课程，培根铸魂。中国科大开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等课程，学校领导常态化参与集体备课，凝聚育人共识，创新教学方法。坚持将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思政课作为重点课程，积极打造“云端实景教学工程”等思政品牌，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。

以文化人，以德育人。学校拍摄了科学家精神系列微电影，开展校风文化月活动，出版文化育人系列丛书，并将重大典礼、仪式转化为育人场景，与思政课程相结合，育人实效不断提升。

在强化思政教育的同时，中国科大统筹推进育人体系建设，不断夯实人才成长根基，提升人才培养质量。

邓宇皓是量子计算原型机“九章”研发团队的一名年轻成员，也是中国科大严济慈物理科技英才班的一名毕业生。从初识量子到深入探索，他在科技英才班育人模式下不断成长：前往中国科学院物理所暑期实习，触摸科学前沿；加入校内教授团队，接受科研训练；赴中国科大上海研究院，开展毕业设计……“科技英才班通过小班教学、搭建开放实验平台、强化科研实践训练等方式，着力培养拔尖创新人才。”中国科大教务处处长武晓君说。

围绕人才自主培养，中国科大不断探索创新。为强化基础学科人才培养，学校实施《基础学科领军人才培养专项工作方案》，获批国家高层次人才培养中心和教育部学科交叉中心试点建设单位；围绕培育专业应用型人才，聚焦集成电路、人工智能、关键软件等领域，联合行业龙头单位定向培养工程硕博士。

“我们正努力打造全方位、多层次、系统化的人才培养生态，着力培养有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的大学生。”舒歌群说。

传薪火

科研脉搏始终与国家战略紧密联系

2016年4月，习近平总书记在合肥考察了中科大先进技术研究院，察看量子通信等量子信息科学研究成果展示，到量子通信京沪干线运管中心了解量子通信网络建设、运行和应用情况。

如今，量子通信技术已广泛应用在政务、金融等领域，合肥也成为量子科技与产业的先发地区，这与中国科大人的努力密不可分。

清晨，科大国盾量子技术股份有限公司实验室内，副总工程师唐世彪紧盯屏幕上的实验数据，不时与身旁的科研人员讨论。“我们正在攻坚新一代量子通信设备，对安全性、稳定性进行全面提升。”唐世彪说。

从中国科大毕业时，唐世彪曾面临多个就业选择，最终决定投身量子通信产业。“支撑我做出决定的，是中国科大师生科技报国的家国情怀。我想和老师同学一道，在这一事关国家安全的领域实现突破。”唐世彪说。

如今，通过多年潜心攻关，唐世彪参与的研究成果应用于量子通信京沪干线等重大工程，他也获得了2025年“大国工匠年度人物”的称号。